نقش و اقدامات شهید علامه سید ضیاءالدین رضوی در نهضت اصلاح نصاب آموزشی پاکستان و دفاع از حقوق آموزشی شیعیان

مسئله نصاب آموزشی در پاکستان از موضوعات مهم و چالش‌برانگیز حوزه آموزش و هویت مذهبی است. از اواخر دهه ۱۹۹۰ میلادی تغییراتی در محتوای کتاب‌های درسی دولتی ایجاد شد که از نگاه بخش قابل‌توجهی از جامعه شیعه با باورها و آموزه‌های مذهبی آنان ناسازگار بود. شهید علامه سید ضیاءالدین رضوی به‌عنوان یکی از برجسته‌ترین رهبران دینی شیعه در گلگت بلتستان با درک پیامدهای فرهنگی و اعتقادی این روند نهضتی گسترده برای اصلاح متون درسی و تأمین حقوق آموزشی شیعیان آغاز کرد. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی به بررسی دیدگاه‌ها فعالیت‌ها و اقدامات شهید رضوی در زمینه اصلاح نصاب آموزشی می‌پردازد. یافته‌ها نشان می‌دهد وی از طریق فعالیت‌های فرهنگی سخنرانی‌های عمومی رایزنی با مسئولان دولتی سازمان‌دهی اعتراضات مدنی و ارائه راهکارهای عملی تلاش نمود نظام آموزشی پاکستان به‌سمت رعایت تنوع مذهبی و عدالت آموزشی حرکت کند. نتایج حاکی از آن است که نهضت اصلاح نصاب تعلیم یکی از مهم‌ترین ابعاد مبارزات فرهنگی شهید رضوی محسوب می‌شود که آثار آن همچنان در مطالبه‌گری‌های آموزشی شیعیان پاکستان قابل مشاهده است.